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岛国大片召開“不忘初心、牢記使命” 專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知

各分黨委、黨總支、直屬黨支部:

根據內蒙古自治區黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《轉發<中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組岛国大片第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知>的通知》(內教組發〔2019〕44號)要求,結合我校實際,現就召開“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會和開展民主評議黨員有關事宜通知如下。

一、召開范圍和總體要求

(一)召開范圍

各分黨委、黨總支所屬黨支部和直屬黨支部(以下簡稱“黨支部”)召開專題組織生活會,黨支部所屬黨員參加民主評議。

(二)總體要求

各黨支部和全體黨員要充分認識到組織生活會是黨內政治生活的重要內容,是發揚黨內民主、加強黨內監督的重要方式,要把開好組織生活會作為衡量主題教育成效的重要內容,本著對黨、對事業、對同志高度負責的態度,緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,認真開展學習、深刻檢視問題、深入開展批評和自我批評、切實抓好問題整改落實,推動全體黨員進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,更好地發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

二、時間安排

各黨支部要于2019岛国大片12月10日前召開專題組織生活會,開展民主評議黨員。

三、會前準備

(一)認真開展學習

各黨支部要組織黨員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,學習領會《習近平岛国大片“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,學習黨章和黨內有關重要法規、學習黨史、新中國史。跟進學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周岛国大片系列活動時的重要講話,在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話,黨中央、國務院近日印發的《新時代愛國主義實施綱要》等內容。通過深化學習,引導黨員充分認識這次專題組織生活會是嚴格黨內政治生活的一次生動實踐,是守初心、擔使命的一次政治體檢,是發揚自我革命精神、以刀刃向內的勇氣解決自身問題的實際步驟,自覺把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和第二批主題教育的部署要求上來,打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

(二)認真檢視問題

各黨支部要緊扣“不忘初心、牢記使命”主題,組織黨員盤點參加主題教育的收獲提高,查找違背初心和使命的差距不足。黨員要重點檢視3個方面的問題,一是檢視通讀《習近平岛国大片“不忘初心、牢記使命”論述選編》或《習近平岛国大片“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況,讀了沒有、讀了多少、有什么感悟;二是檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利,對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《岛国大片新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,對照師生提出的意見建議等,查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣,還有哪些沒有改到位;三是檢視發揮黨員先鋒模范作用情況,立足崗位、履職盡責做得怎么樣,為身邊群眾做了什么實事好事,還有哪些差距。黨支部要重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務師生員工、改進工作作風等方面的具體問題。黨支部和黨員都要從檢視出來的具體問題中,剖析主觀上、思想上的根源。

黨支部和黨員要逐一列出問題清單,不搞官樣文章,不規定字數,關鍵是要實事求是,正視不足,解決問題。

(三)開展談心談話

專題組織生活會召開前,黨支部班子成員及全體黨員要深入開展談心談話,黨支部班子成員之間必談,班子成員和黨員之間要廣泛談,黨員之間相互談。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況,又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。同時,要聽取黨員對黨支部班子和班子成員的意見建議,認真做好意見和問題的梳理匯總。

(四)撰寫檢視剖析材料

在前期深入學習、檢視問題、談心談話的基礎上,黨支部書記要主持撰寫班子檢視剖析材料,黨員個人要撰寫個人檢視剖析材料。撰寫檢視剖析材料的內容主要包括:存在的問題、產生問題的原因及整改措施。

四、召開專題組織生活會

(一)專題組織生活會程序

按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,嚴肅認真開展批評和自我批評,具體程序如下:

1.黨支部書記代表班子檢視剖析。

2.黨支部書記帶頭進行自評,其他黨員對黨支部書記進行互評。

3.黨員依次進行自評,每名黨員發言后,其他黨員進行互評,逐個進行。

4.對黨支部工作和黨員進行民主評議,填寫《黨支部工作民主測評表》和《民主評議黨員測評表》。

5.分黨委或黨總支列席人員進行點評。

6.黨支部書記代表支部班子作小結發言,提出整改要求。

(二)相關要求

1.黨支部以黨員大會形式召開專題組織生活會,嚴格把握程序要求,嚴肅認真開展批評和自我批評。黨員人數較多的,可以黨小組為單位開展個人自評和黨員互評。

2.外出黨員因特殊情況不能參加的,應提前向支部遞交本人檢視剖析材料,由他人代讀,由參加會議的黨員對其進行民主評議;對于不能參會的流動黨員,可協調安排在流入地黨組織參加;離退休黨員以適當方式參加組織生活會和民主評議黨員,方法程序從簡。預備黨員參加民主評議黨員,但不參與測評。

3.專題組織生會后,支委會要及時綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果,對每名黨員提出評定意見。黨員對黨支部工作評定等次分為“好、較好、一般、差”四種等次;黨員評定等次分為“優秀、合格、基本合格、不合格”四種等次,黨員被評為“優秀”的比例不得超過黨支部正式黨員總人數的三分之一。各分黨委、黨總支、直屬黨支部可采取通報、會議等方式,對評為優秀的黨員進行褒獎;對評為合格的黨員,要肯定優點、提出希望和要求;對評為基本合格的黨員要教育幫扶;對評為不合格的黨員要按規定程序作出組織處置。

4.召開專題組織生活會前,黨支部向每位黨員發放《民主評議黨員登記表》(附件1),黨員個人要認真填寫《民主評議黨員登記表》,作為對黨員民主評議的基本依據。黨支部黨員大會上,黨支部向每位黨員發放《黨支部工作民主測評表》(附件2)和《民主評議黨員測評表》(附件3)。

五、抓好整改落實

專題組織生活會和民主評議黨員工作結束后,黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題,制定整改措施,并納入明岛国大片工作計劃,抓實整改、抓出成效。黨支部要以適當方式公布整改措施,適時在黨員大會上報告整改進展情況,接受師生員工監督。

六、有關要求

1.各分黨委、黨總支要加強對所屬黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作的督促指導和統籌安排,注重分類指導,對不同類型黨支部提出具體要求,抓好組織實施。要派人列席所屬黨支部的專題組織生活會,并進行點評。

2.處級及以上黨員領導干部要落實雙重組織生活制度,主動參加所在黨支部的專題組織生活會,并至少參加和指導1個黨支部的專題組織生活會。

3.學校主題教育巡回指導組要嚴督實導,及時發現問題,糾正偏差。

4.專題組織生活會和民主評議黨員要堅決反對形式主義,防止不觸及思想、不解決問題,防止簡單以測評票數評價黨員。

5.組織生活會和民主評議黨員工作結束后,黨支部要及時將支部班子問題整改清單、黨員個人問題整改清單(附件4)、《民主評議黨員登記表》(附件1)、《黨支部工作民主測評表》(附件2)、《民主評議黨員測評表》(附件3)等材料,報所在分黨委、黨總支備案存檔(直屬黨支部自行備案存檔)。各分黨委、黨總支、直屬黨支部要填寫《專題組織生活會和民主評議黨員工作情況統計表》(附件5),于2019岛国大片12月20日前報黨委組織部組織科(崇正樓208)。

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